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【初中】贯彻四美课堂,提升研究意识

时间:2021-04-19 19:20来源:合肥滨湖寿春中学 作者:教学部 点击:
  
贯彻四美课堂,提升研究意识
 
        4月15日,在洪校长和教学部的指导下,数学组致力于四美课堂的进一步落实与加强,由徐志红组长为大家呈现一堂优质示范课,旨在通过这节课再次加强教师们学习提升的愿望,在思维的碰撞中找到适合自己的课堂模式,并通过这次活动能够加强老师们研究学习的愿望,每位教师都需要有成为组长式名师的决心。本次教研活动,洪校长和各部门领导莅临授课现场,全体数学组老师参与本次活动。


        这是一堂主题明确,逻辑清晰,方法得当的课,徐志红组长通过对习题的讲解,使学生掌握角平分线基本性质对称性,进而灵活运用;让学生通过自主探索,运用逻辑推理的方法得到角平分线的相关重要结论,并体会知识间融合和知识归纳过程的区别;通过整合复习,培养学生的良好学习数学的习惯,进而使学生的能力得以发展。

        本节公开课中,学生表现优秀,认真听讲,在课堂上勇于展现自我,在小组合作探究过程中积极探讨发言,大胆发表自己对知识点的见解,跟随老师的引导逐步攻克难点,解决疑点。学生对知识的掌握较好,从中可看出同学们都全身心投入到这堂课中,大多同学能围绕教师的提问动脑思考。

        本次评课围绕主题“‘四美’在课堂中的有效渗透”展开。徐志红组长首先进行自评,她着重从课堂设计、教学语言对自己进行了全面细致的评价,她指出自己在准备本次教研课过程中的收获,并深刻领会到课堂中如何引导和把握学生课堂生成,进而体现课堂中关系美、语言美和逻辑美,提出自己的课堂点评性语言还不够生动,需要再精雕细琢。

        各微备课组热烈讨论,发表自己观课后的收获。汪鹏老师、冷月老师和杜凤老师踊跃发言,分享对这节课的感想。课堂展示出了良好的师生关系,教学内容始终围绕目标、反映目标,能分清主次,通过适时的点拨,学生在不知不觉中学会了知识以及应用知识,课堂逻辑性强,思路清晰,语言简洁明确,真可谓潜移默化、水到渠成。


        方浩组长对本次教研活动进行了深入的总结。他提到徐志红组长为了这节课所做出的努力,精心打磨课堂,真抓实干,从而也提醒各位老师在日常教学中要加强培优意识。关于复习课,方浩组长有以下几点建议:重视课本,夯实基础;强调通法,淡化技巧;逻辑深入,层层递进;私人订制,合理发展。
【撰稿】教学部
【图文编辑】谢云飞
【审核】办公室
(责任编辑:滨湖办公室)
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